<div align="justify">Seneca n-a inventat figura înțeleptului. Această figură devenise tradițională în școlile filozofice care idealizau imaginea magistrului în scopul de a o transforma în modelul oricărei desăvârșiri. Condițiile în care se preda filozofia acelei epoci sprijineau această tendință. Profesorul acționa nu numai prin lecții ci și prin exemplul său. Se știe că viețile lui Epicur și Diogene au oferit multă vreme după moartea lor un bogat subiect de meditație. Opinia publică, ea însăși, prefera să judece pe filozofi mai degrabă după fapte decât după doctrină. Astfel, atât în interiorul cât și în exteriorul școlii, filozofia nu constituia atât o activitate a gândirii, cât un model de viață. <br><div align="right">• Pierre Grimal

SENECA, Lucius Annaeus (4 î.Hr. - 65 d.Hr.)

14(37)=135.1