BM Codlea, BV |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Autor:	Cristea, Gabriela C.
Responsabilitate:	Gabriela C. Cristea
Editura:	Didactică și Pedagogică
Locul publicării:	București
Anul Ediției:	2002
ISBN:	973-30-2642-5
Descriere:	516 p. : paperback; 14,5x20,5 cm.
Limba:	Română
Subiect:	educație
Subiect:	pedagogie - teorii ale educației
Sumar sau abstract:	Lucrarea este abordată în conformitate cu Precizările Ministerului Educației și Cercetării referitoare la Curriculumul pentru formarea inițială a cadrelor didactice din învățământul secundar prin Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic. În raport de aceste Precizări (nr. 39076/ 22.10.2001), cartea este structurată pe 4 module: 1) Introducere în pedagogie, 2) Teoria și metodologia curriculumului, 3) Teoria și metodologia instruirii, 4) Teoria și metodologia evaluării.
Cota topografică:	Educație/C87
Clasificare:	37.01

LDR:01030nam0 2200193 i 450 001 7195
010 0 $a 973-30-2642-5
020 $a RO
100 0 $a 20200605u m y0rumy5001 ba
101 0 $a rum
102 $a RO
200 1 0 $a Pedagogie generală $b Carte tipărită $f Gabriela C. Cristea
210 1 # $L s337 $c Didactică și Pedagogică $d 2002 $a București
215 $a 516 p. $c paperback $d 14,5x20,5 cm.
330 $a <div align="justify">Lucrarea este abordată în conformitate cu Precizările Ministerului Educației și Cercetării referitoare la Curriculumul pentru formarea inițială a cadrelor didactice din învățământul secundar prin Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic. În raport de aceste Precizări (nr. 39076/ 22.10.2001), cartea este structurată pe 4 module: <br>1) Introducere în pedagogie, <br>2) Teoria și metodologia curriculumului, <br>3) Teoria și metodologia instruirii, <br>4) Teoria și metodologia evaluării.
606 $3 1918 $a educație
606 $3 3165 $a pedagogie $3 9209 $x teorii ale educației
675 $a 37.01
679 0 $a 37.01 $d 37
700 0 $3 12036 $4 070 $a Cristea $b Gabriela C.
801 3 $a RO $b BMCDL $c 20210624 $g unimarc
850 $a BMCDL
852 # # $j Educație/C87